Entradas

Autoestima

Imagen
AUTOESTIMA La autoestima corresponde a la valoración positiva o negativa que uno hace de sí mismo. Es la predisposición a saberse apto para la vida y para satisfacer las propias necesidades, el sentirse competente para afrontar los desafíos que van apareciendo y merecedor de felicidad. La autoestima se define por dos aspectos fundamentales: • Sentido de eficacia personal “autoeficacia”: es la confianza en el funcionamiento de la mente en la capacidad de pensar en los procesos por los cuales se juzga, se elige y se decide. Confianza en la capacidad de comprender los hechos de la realidad que entran en el campo de los intereses y necesidades, y en ser capaz de conocerse a sí mismo (Orduña, 2003). • Sentido de mérito personal o auto dignidad: es la seguridad del valor propio, una actitud afirmativa hacia el derecho de vivir y de ser feliz. Comodidad al expresar apropiadamente los pensamientos, deseos y necesidades; sentir que la alegría es el derecho natural. La autoestima es una necesida...

Inteligencia Emocional

Imagen
La inteligencia emocional, poco a poco va creando mayor conciencia en la sociedad acerca de la importancia que debemos de tener sobre las emociones, y el impacto que estos causan en nuestra manera de vivir y comportarnos, convirtiéndose en una herramienta interna fundamental para vivir de una mejor manera. En la década de los treinta, Robert Thorndike mencionó la posibilidad de que las personas pudieran tener una “inteligencia social”, determinada potencialidad para percibir el propio estado interno y el de los demás, motivaciones y conductas, y actuar de forma consecuente.  En 1934 David Wechsler , cuyo nombre va asociado a dos conocidos tests de inteligencia, escribió sobre los aspectos “no intelectuales” de una persona que contribuyen a la inteligencia global.  En 1983 Howard Gardner , de la Universidad de Harvard, saltó a la fama al esbozar siete formas distintas de inteligencia en su libro Frames of Mind. Gardner propuso una “inteligencia intrapersonal”, muy similar al co...

Habilidades Sociales

Imagen
  Aquí puedes revisar tres situaciones más. Lee con atención y responde en los recuadros en blanco, con toda honestidad, será un buen inicio para aprovechar esta guía. 

Inteligencia emocional.

Imagen
Dar educación emocional a un niño, es enseñarle a enfrentarse a los problemas que se presentan a lo largo de su vida de una manera efectiva lo que lo beneficiara en la edad adulta. La  inteligencia emocional  consiste en disponer de habilidades que nos sirven tanto para reconocer nuestras emociones como las de los demás y gestionarlas adecuadamente.   Primero debemos tener en cuenta consejos básicos: Crear un ambiente enriquecedor. Proporcione libros y juguetes para la edad. Establezca una rutina predecible para trabajar con su niño. Fomente la exploración y las amistades tempranas. Enséñele a compartir. Actividades que pueden poner en práctica:

Autoestima.

Imagen
Es la valoración que las personas hacen de sí mismas, relacionada con el sentido de auto respeto, identidad, seguridad y confianza, propósito y sentido de competencia.  Entre las actividades que ayudan a reforzar la autoestima se encuentran las siguientes:

Actividades utilizadas por docentes para reforzar las habilidades sociales.

Imagen
Para reforzar las habilidades sociales en clase, los docentes pueden desarrollar las siguientes actividades: Guía  de estimulación temprana para el facilitador. Ministerio de salud de Perú. 2009

Actividades que puedes hacer en casa para fomentar las habilidades sociales.

Imagen
Las habilidades sociales son una parte muy importante para desenvolverse en la sociedad.  Hacer que los niños desarrollen estas habilidades los prepara para tener interacciones más saludables en todos los aspectos de su vida.  Existen una diferentes estrategias para ayudarlos a desarrollar estas habilidades, entre estas se encuentran: